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o lago dia meu nome é Graziele supervisora de história e a minha história com a terra começa na minha infância Eu não me lembro de um episódio mas eu venho de uma localidade de interior na e nós morávamos ali bem afastado da zona urbana e nós tínhamos nem eu e os meus minhas irmãs mas vivemos ali uma infância onde a gente tava na terra onde a gente tinha em contato direto com a possibilidade também de brincar nas árvores de subir em árvores de colher as frutas da árvore para comer né tinha Lagoa próximos também a gente frequentava mergulhava nesses Lagoas e era muito gostoso é mais fácil bem assim inocente e muito prazerosa
 depois que crescemos nós nos mudamos para outro lugar mas a minha história com a terra ainda continua porque o sinal de educação a disciplina permite essa conexão na história nos permite essa conexão com a natureza com a terra e frequentemente nas aulas a gente consegue estabelecer esses momentos de diálogo reflexão para alunos sobre o cuidado com o planeta sobre aproveitar né Tudo bem então gente mesmo não é disputado tanto como antes da natureza da Terra como no passado Duran
 como docente eu tento estabelecer esse momento podem repetir os alunos podem pensar nessas ações e a parte também do estudo dos povos originais dos povos antigos a gente consegue pensar as atitudes pensar aquilo que a gente deseja o nosso presente é nosso também

o lago dia meu nome é Graziele supervisora de história e a minha história com a terra começa na minha infância Eu não me lembro de um episódio mas eu venho de uma localidade de interior na e nós morávamos ali bem afastado da zona urbana e nós tínhamos nem eu e os meus minhas irmãs mas vivemos ali uma infância onde a gente tava na terra onde a gente tinha em contato direto com a possibilidade também de brincar nas árvores de subir em árvores de colher as frutas da árvore para comer né tinha Lagoa próximos também a gente frequentava mergulhava nesses Lagoas e era muito gostoso é mais fácil bem assim inocente e muito prazerosa

 depois que crescemos nós nos mudamos para outro lugar mas a minha história com a terra ainda continua porque o sinal de educação a disciplina permite essa conexão na história nos permite essa conexão com a natureza com a terra e frequentemente nas aulas a gente consegue estabelecer esses momentos de diálogo reflexão para alunos sobre o cuidado com o planeta sobre aproveitar né Tudo bem então gente mesmo não é disputado tanto como antes da natureza da Terra como no passado Duran

 como docente eu tento estabelecer esse momento podem repetir os alunos podem pensar nessas ações e a parte também do estudo dos povos originais dos povos antigos a gente consegue pensar as atitudes pensar aquilo que a gente deseja o nosso presente é nosso também

Graziele Silva da Costa Machado